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中國語文教育

中文科

中國語文教育學習領域的課程宗旨：

(1) 提高讀寫聽說能力、思維能力、審美能力和自學能力；

(2) 培養語文學習的興趣、良好的語文學習態度和習慣；

(3) 培養審美情趣，陶冶性情；

(4) 培養品德，加強對社群的責任感；

(5) 體認中華文化，培養對國家、民族的感情。

 

課程方面

中文科以發展學生讀寫聽說及各項基礎語文能力為主要目標，安排多元化習作及教學活動，提升學生語文能力。中一中二其中一班以普通話教學，藉此加強普通話的聽說能力訓練。中三級至中六級按學生中文水平分組教學，調適課程內容。

 

為了培養學生對學習語文的興趣，提升學習效果，近年積極鼓勵同學嘗試創作並參加校外比賽，在老師悉心栽培及教導下，同學參賽屢獲殊榮，贏得豐碩的成果。

教育界近年致力促進中文教育科技創新，推動人工智能在教學中的應用。本校亦與時並進，配合資訊科技的發展，嘗試在寫作範疇引入人工智能科技，協助批改學生文章，加強「評估促進學習」的作用。中文科湯婉兒老師參加「2023 中小學中文科人工智能教學設計比賽」，榮獲冠軍，並於頒獎禮進行教學分享，促進教師之間的專業交流。

活動方面

舉辦「寫作訓練班」，透過一系列語文活動，例如作家講座、寫作工作坊、文學散步及參與校外課程等，讓同學學習創作詩歌、散文、小說，鼓勵同學在校外刊物投稿、參加校外比賽，以提高其文學涵養和寫作水平，為將來升學就業打好基礎。

為了讓學生建立正確的價值觀，特舉辦「元宵猜燈謎」、「新春書法活動」、「中國剪紙藝術工作坊」等，同學得以在繁忙的中學生涯中培養審美情趣，陶冶性情，同時認識優秀的中華傳統文化，培養對國家、民族的感情，加強國民身分認同。

中文科定期舉行不同類型的活動，讓學生愉快學習，提升對學校的歸屬感，例如「中文周攤位遊戲」、「好書分享口頭匯報」等﹔適時籌辦跨學科活動，例如「中英文翻譯」﹔又與圖書館合作，舉辦「讀後感寫作比賽」，以展板展示學生學習成果﹔出版學生報《琳瑯》，訓練學生成為校園記者，學習如何採訪、撰稿﹔更舉辦「沙田區小學生 語文『偵』英同樂日」，同學化身老師的好助手，協助小學生解謎及進行遊戲，提高其溝通及協作交流能力，促進全方位學習經歷。

中文科老師﹕

科主任黃小玲老師

副科主任李慧蓮老師

黃翠霞老師

鄒榕花老師

魏秀銀老師

曾  健老師

湯婉兒老師

林小麗老師

蕭沛渝老師

陳子鍵老師

王語禎老師

普通話科

隨著祖國國力和經濟的發展，普通話在國際社會也越來越受重視。同學如果能夠說一口流利的普通話，將有助日後的事業發展。因此，本校普通話老師都樂於透過課堂學習及不同的校內、校外活動，提供充份的活學活用機會，以提升學生聽說普通話的能力。

校內普通話活動包括：暢談普通話、普通話歌唱比賽、講故事比賽、短劇比賽、相聲比賽、社際普通話常識問答擂臺賽等等。

校外活動方面：本校連續17年舉辦「沙田區小學生普通話擂台賽」、參加朗誦節朗誦比賽、參加普通話辯論比賽及到小學主持普通話攤位遊戲以推廣普通話。過去七年，本校普通話朗誦隊共獲得 24 項冠亞季軍及90項優良獎狀，其中集誦隊更連續12 年榮獲三甲佳績，深受評判讚賞。

楊中普通話老師對推廣普通話不遺餘力，期望同學對運用普通話更有信心，可以真正做到「能聽能講普通話，走遍中國都不怕」。

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