老師好書分享
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推廣閲讀計劃
根據教育局的《中學教育課程指引》,建議學校將「從閲讀中學習」推展至「跨課程閲讀」及「跨課程學習」,以拓濶學生的基礎知識,連繫不同學科的學習。本校將會參考其指引,推行以下的閲讀計劃
甲 |
根據教育局建議,安排全校參與、跨課程閲讀:
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乙 |
根據教育局建議,安排主題閲讀: 上學期的主題閲讀為(1)中國歷史和中國文化、(2)健康生活; 下學期為(1)STEM教育、(2)品德教育。 圖書館主任將根據建議安排主題書籍推介,方便學生借閲。並會安排每學期最少兩次閲讀「主題文章」,由班主任派發給同學。
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丙 |
根據教育局建議,推廣電子閲讀及「跨課程學習」: 本校將會參加教育城的「e-悅讀學校計劃」,透過教育城購買200本電子書籍,讓全校師生可以同時閲讀,亦方便中英文科進行廣泛閲讀計劃,中文科老師將協助跟進學生閲讀電子書籍的情況。歡迎各科主任向圖書館老師推薦合適的電子書籍,以配合跨課程學習。
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楊中恆常閲讀活動
- 經營「圖書館園地」網上好書推介(50-100字),每月選出最積極參與的同學,獲得書展購書贊助券
- 在圖書館設立「漂書角」,分享閲讀資源
- 整理報章/時事回顧壁報板
- 安排中一同學於學期初上「圖書館課」,教導同學搜尋圖書的方法,提升使用圖書館效能
- 舉辦以閱讀為主題的書簽及書籍封面設計比賽,並挑選優秀的作品參加校外比賽(與視藝科合辦)
- 舉辦讀後感寫作比賽(與中文科合辦)
- 舉辦書展,營造閲讀風氣
- 舉辦作家分享會/閲讀分享會,擴濶學生視野
- 閲讀委員會老師在早會向同學推介好書
- 圖書館主任向同學介紹有用的網上閲讀資源。
- 配合各科的「學術週」活動,在本校圖書館舉辦專題書籍展
- 參加『世界閱讀日』活動或寫作比賽/推薦學生參加其它閱讀創作比賽
- 帶領學生參加高質素的校外作家講座,擴闊視野
- 安排中一新生參加「暑期閱讀約章計劃」
- 安排中一至中三級學生參與「暑期e閲讀計劃」
- 協助同學訂購報紙雜誌